工程师4.0.

不断发展的能力,以满足未来的需求是现代行业最大的挑战之一。Sandvik正在与其他公司一起参与一个名为“工程师4.0”的试点项目,例如沃尔沃,SKF和Veoneer。目标?为了获得必要的知识,在数字革命中推动和茁壮成长,也称为行业4.0。

基于IT的技术已经深入了解制造业,并保持竞争力的公司需要提高数字化和智能生产的专业知识。为满足这一新的需求,十三瑞典大学和大学开发了八种培训模块,包括添加剂制造,网络物理系统,数字双胞胎,人体机器人协作,连通性和5G等主题。

当我们看到需要解决工业公司时,我们意识到我们必须根据其要求调整培训。

“我们的课程需要适应不断变化的条件,”哈尔马尔德大学,哈尔姆斯德大学和查尔摩工业大学的项目领先和教授Bengt-GöranRosén说。“这就是我们开发了这些培训模块的原因。当我们看到需要解决工业公司时,我们意识到我们必须根据其要求调整培训。答案是一个数字版本,用户可以在他们有时间。“

Abhinandan Chiney的SMT印度期待参加工程师4.0。培训模块的目标组是具有技术背景的人,每个模块将需要两到三天才能完成,以测验结束。飞行员将在2020年夏季运行,并在评估之后,将引入八个新模块,包括一些更深入的内容。

来自不同业务领域的六名桑普维克员工将参加飞行员。

“内容与我们在浦那,印度浦那的研发工作中的工作非常相关,并且很高兴从学术界的专家获取艺术信息,”在印度桑迪克材料技术工作的领导科学家阿卜希南·丹尼斯说。“培训涉及使用建模,仿真和大数据分析来优化和诊断生产过程,这些过程适合我们所做的。”